طراحی آموزشی : مبانی ، رویکردها و کاربردها
كتاب حاضر براي دانشجويان رشته علوم تربیتی (تکنولوژی آموزشی) در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «طراحی آموزشی: مبانی، رویکردها و کاربردها» به ارزش 2 واحد تألیف شده است و برای دروس «اصول تهیه برنامه‌های آموزشی» در مقطع کارشناسی ارشد و «اصول طراحی نظامهای آموزشی» در مقطع دکتری قابل استفاده است. اميد است كه علاوه بر جامعة دانشگاهي، ساير علاقه‌مندان نيز از آن بهره‌مند شوند. از استادان و صاحب‌نظران ارجمند تقاضا مي‌شود با ارسال انتقادها و پيشنهادهاي اصلاحي خود، اين سازمان را در جهت اصلاح كتاب حاضر و تدوين ديگر آثار مورد نياز جامعة دانشگاهي جمهوري اسلامي ايران ياري دهند.
سبد خرید این کتاب فعلاً فعال نیست
سعی می کنیم این کتاب رو در اسرع وقت موجود کنیم
از این که با شکیبایی همراه ما هستید از شما متشکریم
مقدمه
فصل اول: ضرورت تكنولوژي آموزشي و طراحي آموزشي
فصل دوم: مقدمه‌اي بر طراحي نظامهاي آموزشي
فصل سوم: طبقه‌بندي الگوهاي طراحي آموزشي
فصل چهارم: نقد و مقايسه دو ديدگاه سيستمي و سازنده‌گرايي در طراحي آموزشي
فصل پنجم: بازنمايي دانش در رويكرد سازنده‌گرايي و دلالتهاي آن براي طراحي آموزشي
فصل ششم: طبقه‌بندي الگوهاي طراحي آموزشي سازنده‌گرا براساس رويكردهاي يادگيري و تدريس
فصل هفتم: طراحي آموزشي در زمينه‌هاي مختلف
فصل هشتم: بهبود عملكرد انساني، نظامهاي پشتيباني عملكرد
فصل نهم: مهارتهاي حرفه‌اي طراحان آموزشي
فصل دهم: جهت‌گيريهاي طراحي آموزشي در آينده
منابع
نمايه
