پژوهش و نگارش کتاب درسی
کتاب حاضر به عنوان کتابی مبنایی برای تمامی مؤلفان، برنامهریزان و دستاندرکاران تدوین و نشر کتب درسی ترجمه شده است و دانشجویان رشتههای علوم تربیتی در دروس «برنامهریزی درسی» و دانشجویان رشته زبانشناسی در درس «روانشناسی زبان» میتوانند به عنوان منبعی جنبی از آن استفاده کنند.
سبد خرید این کتاب فعلاً فعال نیست
سعی می کنیم این کتاب رو در اسرع وقت موجود کنیم
از این که با شکیبایی همراه ما هستید از شما متشکریم
پيشگفتار
پيشگفتار مؤلف
مقدمه (مترجم: ش. مرادزاده)
بخش اول: ارزيابي كتابهاي درسي
فصل 1. آراء پاسخدهندگان (مترجم: ش. مرادزاده)
فصل 2. ارزيابي كتابهاي درسي از طريق آزمايش (مترجم: ش. مرادزاده)
فصل 3. تحليل كتاب درسي (مترجم: ش. مرادزاده)
فصل 4. فرمولهاي خوانشپذيري (مترجم: ش. مرادزاده)
فصل 5. كاربرد رايانه در نگارش و تحليل كتاب درسي (مترجم: ش. مرادزاده)
بخش دوم: نگارش كتابهاي درسي
فصل 6. پيشنهادهايي براي نگارش دركپذير (مترجم: ش. مرادزاده)
فصل 7. برخي از معيارهاي خوانشپذيري بهينه متن (مترجم: ر. گلشائي)
فصل 8. رغبتانگيزي متن (مترجم: ر. گلشائي)
فصل 9. شكل در كتاب درسي (مترجم: ر. گلشائي)
فصل 10. جنبههاي ارزشسازانه كتاب درسي (مترجم: ر. گلشائي)
جمعبندي
منابع
ضمایم (مترجم: ر. گلشائي)
فهرست جدولها
فهرست شكلها
فهرست فرمولها
نمايه مؤلفان
نمايه موضوعي
