به كارگيري سامانه مديريت يادگيري در فرايند آموزش (طيبه حمزه‌بيگي)
اصول طراحي و تهيه كتابهاي درسي الكترونيك دانشگاهي (دكتر بي‌بي‌عشرت زماني و بتول جمالي‌ زواره)
توليد كتاب درسي الكترونيك: فرصتها و چالشها (دكتر وحيدرضا ميرزائيان)
ضرورت ساخت و تدوين كتابهاي الكترونيك با قابليت اجراي روشهاي مختلف تدريس (محمدرضا فدايي و محمود فرهاديان)
فناوري اطلاعات و ثمربخشي آن در آموزش عالي (سبحان قاري و مهدي مغفوري)
نقش فناوري اطلاعات در توزيع و نشر كتاب درسي و بررسي استانداردهاي توليد محتواي الكترونيكي (نفيسه فارغ‌زاده)
تحليل مزايا و معايب بهره‌گيري از برنامه درسي مجازي دانشگاهي به منظور ارائه راهکارهاي عملي (دكتر مهدي سبحاني‌نژاد، عليرضا يوزباشي و حميد عليين)
سواد اطلاعاتي پيش‌نياز آموزش الكترونيك (زهرا حيدري همت‌آبادي و دكتر نعمت‌الله موسي‌پور)
مدل مرجع موضوعهاي قابل اشتراک محتوا: راهنمايي مناسب براي توليدکنندگان محتواي الکترونيک (غلامرضا اصلاني و سميرا زينعلي)
ساختار ابرداده در كتب الكترونيكي (عاطفه عاصمي)
كتابهاي درسي جغرافيا و رويكرد فناوري اطلاعات و ارتباطات (دكتر مهدي چوبينه)
شاخصهاي ارزيابي و نقد كتابهاي درسي دانشگاهي (دكتر احمد رضي)
چهارچوبي جامع براي ارزيابي كتب درسي دانشگاهي (دكتر ناصر رشيدي)
كاربرد تكنيك بسط خواسته‌هاي كيفي در تدوين و ارزيابي كتب درسي دانشگاهي (دكتر احمد جعفرزاده افشاري)
ارزيابي چهارده سال (1370ـ1384) كتب مورد استفاده آموزش زبان انگليسي عمومي در دانشگاه: درسهايي از گذشته براي حال و آينده (دكتر سعيد كتابي)
ارزشيابي متني، فعاليتي، و روش‌شناختي كتابهاي انگليسي «سمت» براي اهداف ويژه از منظر رويكردهاي (سه گانه خواندن و طرح درس مهارت ـ مدار چند مؤلفه‌اي و راهبرد ـ مدار خوانداري (دكتر ضياء تاج‌الدين)
بررسي وضعيت كلي دروس معارف اسلامي با توجه به اهداف تعيين شده براي آنها از ديدگاه دانشجويان دانشگاه شيراز در سال تحصيلي 85 - 86 (دكتر محمد مزيدي)

Evaluating English Textbooks: (Samad Mirza Suzani)
University Instructional Materials and New Technologies: Theoretical Justifications for a Constructivist Model (Gholam reza Zarei)
Interactive Computer Software: A New Era of Textbooks in Computer Assisted Language Learning (Dr. Sogand Noroozizadeh)

موارد بیشتر